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要坚持以人为本，贯穿校园文化建设的全过程。为什么要建设校园文化？如何建设校园文化？这里有一个不可避免的主题，那就是教师和学生，也就是我们这里所说的“人文主义”。校园文化建设要依靠师生，校园文化建设成果要体现师生共享。因此，在校园文化建设中，要以维护、发展和实现师生利益为出发点和目标，以调动、激发和协调师生参与校园文化建设的积极性为重点，努力实现校园文化建设效益Z大化。
校园文化建设应从哪些方面着手：
（1） 根据学生特点，发挥每个学生的长处，组织各种兴趣小组，有计划、有组织地开展活动。如舞蹈、书法、制作、科技、生物、写作等兴趣小组。
（2） 重点开展“课前一首歌、晨一首诗、晚一首诗”活动，演唱爱国主义教育歌曲100首。
（3） 组织观看100部爱国主义教育电影，阅读100本爱国主义书籍，创作和朗诵新童谣和儿童诗歌等。
（4） 学校应每年举办一次运动会和艺术节（艺术表演、书画比赛），坚持发展小技术、小发明、小制作小论文的竞赛活动。举办文艺活动，要注重全员参与、整体联动，营造出一种巨大的噪音和热烈的氛围。
（5） 充分发挥学校网站和校园广播的功能，使教育环境更加优质。
（6） 建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，重视对特殊学生进行深入细致的入职教育。
（7） 加强图书馆、阅览室等设施建设，为学生学习活动提供条件。
（8） 认真扎实做好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生的竞争意识。
（9） 积极开展“学生家长委员会”文化建设，协调统一学校、家庭、社会力量，充分发挥联合管理，形成教育合力，有效促进学生人格素质发展。
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