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校园文化建设不仅包括精神文明，还包括物质文明。加强校园文化建设，充分发挥育人功能，必须坚持人文环境与自然环境有机统一、协调发展，加强人文科学与自然科学的融合。和谐是科学发展观追求的发展状态。在校园文化建设中，追求物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设的协调、默契、和谐统一。它表现为水和牛奶混合的自然状态、和谐的人际关系和各方面的利益协调。
校园文化建设方案：
建立一个优质的领导机制。建立党委统筹协调、基层党组织具体负责的领导运行机制。同时，明确各单位各部门的工作任务和要求，建立监督问责机制，充分发挥党员领导干部的示范引领作用。
制定长期计划。校园文化建设不可能一蹴而就。这是一个需要“慢煮”的过程，也是一个需要多方协调合作的系统工程。
学生素质建设是学生综合素质发展的重要内容，是学校文化建设的重要组成部分，是学校办学质量、改善和发展的重要环节。
1、学生学习常规，培养学生明确学习目的、学习意识，掌握正确的学习方法，克服学习困难。
2、培养学生讲文明礼貌、尊老爱幼、爱护集体、爱护公共财产、诚实守信的优良品质。
3、遵守纪律的培养，纪律是学习的保障，是正常教学秩序的基础，是加强学校建设的重要因素，要求学生自觉执行《小学生行为准则》，自觉遵守《中小学生行为准则》，自觉遵守交通规则和校园安全。
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