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如何营造和谐活泼的校园文化?

2022-06-21 16:26:33

近年来,随着校园文化建设的不断深入,如何营造出和谐活泼的校园文化环境受到越来越广泛的关注。校园文化是指师生在学校教和学的实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能、激励功能、制约功能,这些功能一旦形成就会产生巨大的力量,就会加速学校的快速发展。陶行知先生是伟大的人民教育家,他以德立教,重视校园文化氛围的营造。结合陶行知先生的教育思想深入挖掘各种有用资源,可以营造出浓厚的校园文化氛围并促进学生的全面发展。

校园文化建设方案

校园文化是指师生在学校教和学的实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能、激励功能、制约功能,这些功能一旦形成就会产生巨大的力量,就会加速学校的快速发展。因此,加强校园文化建设不仅是办好学校的关键而且是时代赋予我们的历史使命。


校园物质文化建设思路


陶行知先生说过:“活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。”在学校校园文化建设中,精神文化是建设的目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。大到校园的整体布局规划,小到一室、一梯的净化、香化,都是物质文化内涵的具体表象。


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